Le socle commun.

Avant de demander à quelqu'un de changer ses pratiques, il faut qu'il comprenne pourquoi. Ce parcours donne les ordres de grandeur, les mécanismes et les liens entre les crises. Il ne demande aucun prérequis et il ne culpabilise personne.

Ce que vos collaborateurs sauront à la fin

• Nommer les quatre dimensions physiques de la crise environnementale et citer un ordre de grandeur pour chacune.
• Expliquer pourquoi une action favorable sur l'une peut en dégrader une autre.
• Reconnaître un raisonnement à une seule dimension, y compris dans leur propre organisation.
• Situer où en est le système Terre, et ce qu'est un point de bascule.

Les capsules

Les quatre dimensions

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  La crise de l'eau · 5 min

  Nous avons accès à 0,05 % de l'eau de la planète. Les usages cachés, le stress hydrique, et ce que l'ONU appelle désormais la faillite hydrique.

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  La crise des matériaux · 5 min

  Plus de 10 500 minerais recensés, et une poignée de pays qui contrôlent le raffinage. Ce que contient réellement un smartphone.

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  La crise de la biodiversité · 5 min

  Les quatre familles de services que le vivant rend gratuitement, et ce qu'il en coûte quand ils défaillent.

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  La crise du climat · 5 min

  Où en est le réchauffement, la différence entre empreinte territoriale et empreinte importée, et pourquoi le méthane se compte de deux façons.

Ce qui les traverse

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  Énergie : le prix de l'exploitation · 10 min

  L'énergie relie l'extraction des ressources au dérèglement du climat. Densité surfacique, intermittence, effet d'addition, esclave énergétique.

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  Pollutions : ce qu'on laisse derrière nous · 10 min

  Plastiques, PFAS, azote et phosphore, pollution de l'air. Pollutions de flux et pollutions de stock, et pourquoi les secondes ne se rattrapent pas.

Le cadre

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  Limites planétaires et points de bascule · 10 min

  Sept limites sur neuf franchies, et le premier point de bascule dépassé en octobre 2025. Les trois pièges de raisonnement qui font prendre de mauvaises décisions : le court terme, le linéaire, l'unidimensionnel.

Pour quoi déployer cette formation ?

• Pour installer un socle commun avant un plan d'action, plutôt que de lancer une démarche sur des malentendus.
• Pour sensibiliser largement sans cliver, parce que le parcours explique au lieu de prescrire.
• Pour donner un langage partagé à des équipes qui n'ont ni le même métier ni le même niveau de connaissance sur ces sujets.